Preguntas Frecuentes de la Escuela Primaria Park Hill
Temas
Calendario escolar
Horarios de campana, información para dejar y recoger
Asistencia y ausencias
Proceso de Inscripción y Registro
Programa EPI
Políticas de salud, formularios de salud, servicios de enfermería
Inclemencias del tiempo
preparación para el jardín de infantes
Las boletas de calificaciones
Transporte en autobús
Programas antes y después de la escuela, programas de enriquecimiento
información sobre el almuerzo escolar
Listas de útiles escolares
RUGIDO
Pruebas de Medidas de Éxito Académico de Colorado (CMAS)
Calendario escolar
¿Dónde puedo encontrar el horario?
Park Hill Elementary sigue el horario de las Escuelas Públicas de Denver - Calendario DPS 2022-23
Puede encontrar los próximos eventos específicos de Park Hill en el calendario escolar - Calendario de Park Hill
Horarios de timbre, información para dejar y recoger
¿Cuáles son los horarios de timbre y cuándo puedo dejar y recoger a mi estudiante?
El día escolar comienza a las 8:10 am para todos los estudiantes. La hora de llegada de los estudiantes es entre las 7:40
am y 8:10 am Estamos implementando un comienzo continuo de 8:10 am a 8:20 am, y su hijo no llega tarde hasta las 8:20 am No deje a su hijo solo antes de las 7:40 am ya que no hay supervisión afuera. Si su hijo desea desayunar, la cafetería abre a las 7:40 am Si es un día adentro debido al clima, los estudiantes que lleguen temprano irán a la cafetería. Los estudiantes que lleguen después de las 8:20 am deben reportarse a la oficina antes de ir a clase.
La escuela termina a las 3:10 p. m. El personal de Park Hill permanecerá de servicio hasta las 3:25 p. :25 pm serán llevados a la oficina para permanecer bajo supervisión hasta que los recoja un adulto aprobado. NO se permitirá que los estudiantes permanezcan en el patio de recreo después de las 3:25 p. m. si no están supervisados por un adulto.
¿Dónde dejo y recojo a mi estudiante?
Por las mañanas, se puede dejar a los estudiantes en el lado de la escuela de las calles Elm y Fairfax. No queremos que los estudiantes crucen las calles durante la entrega a menos que estén con un padre y/o en un cruce de peatones. Elm Street está en el lado oeste de la escuela y es de un solo sentido hacia el norte. Fairfax Street está en el lado este de la escuela.
Les pedimos a los padres que no se estacionen en Elm y Fairfax durante la hora de dejar y recoger a los niños. Tenemos la intención de que estas calles sean estrictamente para una zona segura para dejar y cargar. Estacione en las calles laterales y camine usando los cruces peatonales y las áreas designadas.
19th Avenue está en el lado norte de la escuela. El lado de la escuela de 19th Avenue se usa estrictamente para dejar y subir autobuses entre las 7:00 y las 8:30 am y entre las 2:00 y las 3:30 pm, respectivamente. NO se estacione ni se deje en el lado de la escuela de la calle 19 durante estos horarios, a riesgo de recibir una multa por parte del DPD. Puede estacionar aquí entre las 8:30 a. m. y las 2:00 p. m. Preste atención a TODAS las señales de estacionamiento de la ciudad. Estas son aplicadas por DPD, no por Park Hill.
¡Sea respetuoso con nuestros vecinos! No bloquee las entradas de vehículos, callejones ni bocas de incendio. Conduzca lentamente por el vecindario y obedezca todas las señales de tráfico, cruces peatonales y ¡Cuidado con los más pequeños!
¿Cómo recojo a mi estudiante temprano?
Si es necesario que recoja a su hijo temprano, acérquese a la puerta principal en 19th Avenue y toque el timbre de la puerta. El personal de la oficina recogerá a su hijo y lo llevará a la puerta principal. Por lo tanto, planee con anticipación y permita una ventana de tiempo de 10 minutos para este protocolo. Este procedimiento se sigue para proteger a su hijo y para reducir al mínimo las interrupciones en el salón de clases. Debido a la naturaleza ajetreada de un día escolar, no dejaremos salir a un estudiante entre las 2:55 y las 3:10 p. la oficina de la escuela ha sido notificada por escrito o por teléfono por los padres. No es necesario llamar antes de recoger a su hijo. No podemos acomodar Solicitudes de llamadas telefónicas para recogidas.
¿Cómo dejo a mi estudiante si llegamos tarde a la escuela?
Los estudiantes que lleguen después de las 8:20 a. m. deben pasar al frente de la escuela en 19th Ave y tocar el timbre. Deben presentarse en la oficina antes de ir a clase o un miembro del personal se reunirá con los estudiantes más jóvenes. en la puerta para acompañarlos a clase. Los miembros del personal pueden tomar pedidos de almuerzo caliente en ese momento y asegurarse de que los estudiantes lleguen a donde sea que su clase se encuentre actualmente en el edificio o en la escuela.
¿Puede mi estudiante ir en bicicleta a la escuela?
Nos encanta ver a nuestros estudiantes andar en bicicleta a la escuela. La escuela tiene lugares amplios para estacionar bicicletas en los lados este y oeste de la escuela. Nosotros Recomendamos encarecidamente el uso de candados para bicicletas para evitar los robos.
¿Necesito llevar a mi estudiante a su clase por la mañana?
Park Hill tiene un 'Kiss & Drop Lane' disponible todas las mañanas en Elm Street entre 18th y 19th Ave.
El procedimiento es el siguiente:
Kiss & Drop Lane estará disponible todas las mañanas de 7:55 a 8:15 a. m.
Todo el flujo de tráfico es DE UN SENTIDO en Elm , no dé la vuelta, retroceda, estacione ni pase automóviles en el carril de bajada
Si su hijo no puede salir de su automóvil de forma independiente, estacione en las áreas apropiadas en Elm o Fairfax y acompañe a su hijo, utilizando los cruces peatonales, hasta la puerta del patio de recreo o las entradas del arco.
Manténgase en el carril de la derecha y avance lo más posible antes de detenerse para dejar a su hijo.
El personal de Park Hill, los estudiantes mayores y/o los padres voluntarios estarán allí para guiarlo y ayudar a los estudiantes a salir del automóvil y moverse de manera segura hacia la entrada del patio de recreo y hacia las aulas de jardín de infantes.
Todos los estudiantes en el área de entrega deben salir de los autos por el lado de la acera del auto solamente.
Los padres NO PUEDEN salir del automóvil para ayudar a los niños. El personal, los estudiantes y/o los voluntarios estarán disponibles para ayudar. El tráfico debe seguir moviéndose.
Manténgase en línea detrás del automóvil que está frente a usted. No estacione un automóvil delante de usted.
No se detenga en medio de la calle o 'estacione en doble fila' para dejar que su hijo baje del automóvil
Los estudiantes no pueden tomar atajos a través de los autos estacionados en el carril de bajada. Los padres siempre deben modelar la seguridad usando correctamente el cruce de peatones.
Siga todas las instrucciones dadas por el voluntario adulto en el cruce de peatones.
Después de las 8:15 am, los padres deben estacionar y traer a los niños a la escuela. El Kiss & Drop Lane estará cerrado. El timbre de tardanza suena a las 8:20 y debe tocar el timbre en la puerta principal después de esa hora.
El Kiss & Drop Lane NO está operativo a la hora de la salida.
Asistencia y ausencias
¿Cuál es la política de asistencia?
Para que los estudiantes reciban el beneficio completo de su educación en Park Hill, la asistencia diaria es el primer y más importante paso. El calendario escolar se publica y distribuye antes del comienzo del año escolar y se les pide a los padres que programen cualquier viaje dentro de las fechas en que no hay clases. Park Hill tiene una política de asistencia y tardanzas de acuerdo con la Ley de Asistencia Escolar de Colorado y el “Plan de Denver” de las Escuelas Públicas de Denver. Estas pautas permiten aproximadamente 10 ausencias durante el transcurso de un año escolar. Cada mes, el trabajador social de la escuela revisa la asistencia de los estudiantes y envía cartas a los padres de aquellos estudiantes cuyas ausencias son excesivas. La definición de "excesivo" cambia a lo largo del año escolar según la cantidad de días escolares, pero los padres pueden esperar recibir la primera comunicación después de 5 ausencias o 5 tardanzas.
¿Cómo reporto una ausencia?
Notifique a la escuela si su hijo se ausentará o llegará tarde llamando a la línea de asistencia escolar al (720) 424-4910 o utilizando el enlace de informe de ausencia en el menú principal del sitio web. Esto debe hacerse cada día que un niño está ausente.
Proceso de Inscripción y Registro
¿Cómo puedo inscribir y registrar a mi hijo para la escuela el próximo año?
Preinscripción
Para los estudiantes que planean comenzar durante el próximo año escolar, el proceso normal es que las escuelas comiencen a preinscribir a los estudiantes en diciembre del año anterior. El proceso de preinscripción ayuda a crear un perfil para su estudiante en el sistema DPS. Se alienta a las familias a preinscribirse en la escuela de su vecindario. DPS ha desarrollado un sitio web para ayudar a las familias a ubicar la escuela de su vecindario utilizando el buscador de escuelas de DPS . Para comenzar el proceso de preinscripción, se le pedirá que complete una hoja de trabajo de preinscripción, Idioma del hogar Cuestionario y proporcione prueba de la edad, la dirección y los ingresos familiares de su hijo (solo para estudiantes de ECE)
DPS acepta los siguientes documentos:
Comprobante de edad: Acta de nacimiento; registro de bautismo; expediente hospitalario con firma oficial; pasaporte o I-94
Comprobante de domicilio: Factura actual de servicios públicos con la dirección del servicio; Contrato de alquiler/arrendamiento válido; Garantía escrita; estado actual de la hipoteca; aviso de impuesto a la propiedad; o Contrato firmado que indique su nombre, fecha de cierre y dirección de la propiedad.
Comprobante de ingresos (por cada adulto que trabaje en el hogar; solo se requiere para estudiantes de ECE): 30 días consecutivos de talones de cheques de pago; (más reciente) W-2; o carta del empleador en papel membretado de la empresa que indique las horas trabajadas y la tasa de pago. Si corresponde, prueba de ingresos no laborales (TANF, cupones de alimentos, manutención infantil, etc.).
Las familias que están preinscritas reciben un número de identificación de estudiante que pueden usar para acceder al sitio web de Elección de escuela durante el período de elección de escuela que comienza a mediados de enero.
Elección de escuela
El proceso de elección de escuela generalmente comienza en enero. Las familias pueden clasificar sus escuelas preferidas para que asistan sus hijos. Si Park Hill es su escuela de vecindario de DPS y usted elige Park Hill Elementary como su escuela, tiene garantizado un puesto en Park Hill en el otoño. Las familias que eligen Choice en otro lugar, pero luego deciden que les gustaría regresar a Park Hill más adelante en el El proceso de elección o durante el año escolar no tienen garantizado un puesto y podrían colocarse en una lista de espera para ese año escolar. -bb3b-136bad5cf58d_ Las familias que no están satisfechas con sus opciones escolares iniciales pueden participar en una segunda ronda de School Choice en abril.
Registro
Una vez que una familia está inscrita, o aceptada, en una escuela de DPS, el siguiente paso es registrarse en su escuela. Este es el proceso anual de proporcionar y actualizar la información del estudiante y la familia en el archivo, incluidos contactos de emergencia, información de salud y más. comienzo de clases.
Para registrarse en línea, inicie sesión en el Portal para padres , haga clic en "Ver todas las aplicaciones", luego haga clic en "Registro en línea" para verificar o actualizar la información de su estudiante. El registro en línea solo puede ser completado por el padre/tutor que figura en el hogar principal del registro del estudiante.
Si no tiene una cuenta del Portal para padres, deberá ir al sitio web del Portal para padres y crear una nueva cuenta con el número de identificación de estudiante de su hijo. Tenga en cuenta que el inicio de sesión del Portal para padres es diferente del inicio de sesión de School Choice. Comuníquese con la oficina si no sabe el número de identificación de estudiante de su hijo.
Nos acabamos de mudar al vecindario... ¿cómo nos inscribimos y registramos ahora?
Llame a la oficina al (720)424-4910 y lo ayudaremos a inscribirse y registrarse. Se le pedirá que proporcione gran parte de la documentación mencionada en la sección anterior.
Programa de Educación Infantil Temprana (ECE)
¿Qué programas de ECE están disponibles en Park Hill?
En este momento, Park Hill ofrece un programa ECE para niños de 4 años (a partir del 1 de octubre). El programa es de 1/2 día. Los padres pueden elija entre una sesión AM o PM dependiendo de la disponibilidad.
AM Dejar- 7:55 Recoger- 10:35
PM Dejar a las 12:30 y recoger a las 3:10
Puede encontrar más información sobre el programa ECE en el sitio web de ECE:
Políticas de salud, formularios de salud, servicios de enfermería
¿Qué es la política de enfermedad?
La Escuela Park Hill desea proteger la salud y el bienestar de todos nuestros estudiantes y personal. Tenga en cuenta que hay estudiantes y personal en Park Hill con sistemas inmunológicos comprometidos y varias otras condiciones médicas. y todos debemos hacer nuestra parte para ayudar a proteger a nuestra comunidad.
Los estudiantes que se han enfermado recientemente deben estar libres de síntomas durante 24 horas antes de regresar a la escuela. Por lo tanto, los estudiantes que son enviados a casa por enfermedad durante el día escolar deberán perder el día siguiente para recuperarse de cualquier enfermedad. Mañana.
No le dé a su hijo ningún medicamento antes de enviarlo a la escuela para enmascarar los síntomas de la enfermedad, como Tylenol o Ibuprofen. Comuníquese con la enfermera de la escuela si tiene alguna pregunta.
Mi hijo necesita tomar medicamentos en la escuela. ¿Qué debo hacer?
DPS no permite la administración de medicamentos en la escuela sin completar los siguientes formularios. Solicite al consultorio de su pediatra que complete el formulario antes de dejar los medicamentos. Todos los formularios deben estar firmados tanto por el padre como por el proveedor.
Si nuestro hijo tiene asma, pídale a su pediatra que complete el siguiente formulario: Plan de acción para el asma
Si su hijo experimenta convulsiones, pídale a su pediatra que complete el siguiente formulario: Plan de acción para convulsiones
Si su hijo tiene alergias o reacciones anafilácticas, pídale a su pediatra que complete el siguiente formulario: Plan de acción para alergias
Para todos los demás medicamentos, utilice este formulario generalizado: Formulario de administración de medicamentos
¿Qué servicios de salud están disponibles en Park Hill?
Park Hill tiene una enfermera en la escuela 4 días a la semana. Además, el personal de la oficina ha sido capacitado como ayudante de salud para ayudar a la enfermera y a los estudiantes durante el día y cuando la enfermera está lejos de la escuela. Nuestro personal ha sido capacitado para proporcionar primeros auxilios básicos, administrar medicamentos, recibir educación sobre signos de enfermedades y lesiones y muchos otros elementos relacionados con la salud específicos de nuestra población estudiantil._cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ Si tiene preguntas o necesidades específicas, le recomendamos que se comunique con nuestra enfermera antes de que comience el año escolar.
Wendy Harper (enfermera): Wendy_Harper@dpsk12.net
¿Cuál es la política de vacunas?
Se requiere que las nuevas familias proporcionen información de vacunación durante el proceso de registro. Comuníquese con su pediatra para obtener los registros de vacunación actualizados. Si desea proporcionar una copia al enfermera escolar en lugar de subirlos o si tiene preguntas, comuníquese con nuestra enfermera escolar Wendy_Harper@dpsk12.net.
La ley de Colorado requiere que todos los estudiantes que asisten a las escuelas de Colorado y a los centros de cuidado infantil con licencia se vacunen contra ciertas enfermedades a menos que tengan un certificado de exención médica o no médica en el archivo. Para proteger a los niños no vacunados, los estudiantes con una una o más vacunas requeridas pueden quedar fuera de una escuela o guardería durante un brote de enfermedad.
A continuación se presentan 2 formas de presentar una exención:
1. Formulario de exención de vacunas (se requiere la firma del médico)
2. Tome el módulo de educación en línea para la exención (no se requiere la firma del médico)
Inclemencias del tiempo
¿Cómo nos enteramos de los días de nieve u otras condiciones climáticas adversas?
El distrito decide si la escuela tendrá un comienzo tardío o cancelaciones. Enviarán comunicaciones (mensajes de texto/correos electrónicos/correos de voz) en caso de cambios de horario. Las familias pueden llamar al 720-423-3200 para recibir actualizaciones sobre las inclemencias del tiempo.
RECORDATORIO: La decisión de mantener las escuelas abiertas o cerrarlas durante las condiciones climáticas invernales se toma teniendo en cuenta un factor primordial: el bienestar de nuestros estudiantes y sus familias. Las escuelas no solo son lugares vitales de aprendizaje para los estudiantes, sino que también brindan servicios de nutrición, atención médica, asesoramiento y apoyo. Siempre que sea posible, DPS se esfuerza por mantener las escuelas abiertas durante condiciones climáticas extremas.
Durante las condiciones climáticas invernales, el transporte controlará el clima, las carreteras y el estado de las calles del CDOT para los viajes en autobuses y familias de DPS. El transporte también estará en estrecha comunicación con los miembros del personal de mantenimiento para limpiar la nieve y el hielo en cada sitio escolar y en las áreas de parada de autobús en las escuelas.
Como recordatorio, las condiciones climáticas y de las calles pueden variar mucho dentro de los límites de Denver. En el sitio web de DPS se puede encontrar información detallada sobre el clima invernal y los días de nieve de DPS, incluida información sobre cómo las familias pueden averiguar si la escuela está cerrada.
preparación para el jardín de infantes
¿Qué edad debe tener mi estudiante para comenzar el jardín de infantes?
Los niños elegibles deben tener 5 años cumplidos antes del 1 de octubre del año escolar al que asistirán.
¿En qué debo trabajar con mi hijo para ayudarlo a estar preparado para el jardín de infantes?
A continuación, describimos los criterios para la preparación para el jardín de infantes en las Escuelas Públicas de Denver. Tenga en cuenta que no esperamos que todos los estudiantes vengan a Park Hill habiendo logrado el dominio en cada indicador. Entendemos que la pandemia de COVID ha afectado a cada estudiante y su preparación para el jardín de infantes. Más bien, esta es información que los padres solicitan con frecuencia y debe servir como una guía sobre lo que puede trabajar y reforzar. en los meses previos al comienzo del año escolar. Como siempre, no dude en hacer preguntas a medida que surjan y visite nuestro sitio web para obtener la información más actualizada.
Socioemocional
• Maneja los sentimientos controlando las emociones de manera apropiada la mayor parte del tiempo.
• Maneja las reglas, rutinas y transiciones de la clase con pocos recordatorios.
• Interactúa con sus compañeros uniéndose a grupos y manteniendo amistades a través del respeto, la empatía y el compromiso.
• Participa de manera cooperativa y constructiva en situaciones de grupo equilibrando los derechos y necesidades de los demás y resolviendo problemas sociales de forma independiente.
• Comprender y articular lo que significa seguir nuestras reglas familiares del salón de clases. “Mantente a salvo, a tus amigos a salvo y a nuestras cosas a salvo”.
• Demuestra independencia manejando sus propios materiales, incluyendo colgar sus abrigos, empacar su mochila y llevar su lonchera.
Literatura
• Identifica y nombra todas las letras mayúsculas y 11-20 letras minúsculas.
• Muestra comprensión de que una secuencia de letras representa palabras habladas y produce sonidos correctos para 20-26 letras.
• Muestra conocimiento de los fonemas haciendo coincidir los sonidos del principio y el final de algunas palabras.
• Discrimina la rima al generar un grupo de palabras que riman cuando se le presenta una palabra.
• Escribe para transmitir el significado usando una ortografía de invención tardía (escribiendo lo que escuchamos en una palabra).
• Cuenta, dibuja o escribe sobre otro tiempo y lugar articulando una historia que incluye un orden lógico y detalles importantes.
• Utiliza habilidades de lectura emergentes al fingir que lee usando un lenguaje que se parece mucho al texto y/o los sonidos a través de las palabras y usa señales pictóricas para decodificar palabras e ideas.
• Participa en debates de todo el grupo y de grupos pequeños sobre los personajes, el entorno, los problemas y las soluciones de un texto.
• Escribe correctamente el nombre de pila.
• Utiliza la colocación correcta de los dedos en el instrumento de escritura.
Matemáticas – Cognitivas
• Persiste planificando y realizando una variedad de tareas hasta completarlas.
• Resuelve problemas probando múltiples posibilidades y piensa en un problema para encontrar una solución. (académica y socialmente)
• Recuerda y conecta experiencias compartiendo en grupos completos y pequeños.
• Piensa simbólicamente simulando y aplicando información de nuevas maneras.
• Cuenta verbalmente hasta 20 y cuenta 20 objetos con precisión.
• Dice qué número, (1-10) sigue en orden ya sea de memoria o usando una recta numérica para identificar.
• Hace conjuntos de objetos y puede describir cuál tiene más, menos, lo mismo.
• Dice cuántos objetos en dos o más grupos y cuántos en total.
• Identifica los números del 1 al 10
• Crea patrones AB y entiende diciendo que un patrón se repite.
Las boletas de calificaciones
¿Cómo veo las calificaciones de mi hijo?
Los padres pueden acceder a las boletas de calificaciones de sus estudiantes a través de su cuenta del Portal de Padres de DPS . Una vez que haya iniciado sesión en su cuenta del Portal de Padres, haga clic en el encabezado 'Boletín de calificaciones' en el menú para ver el boletín de calificaciones de su estudiante. Si tiene preguntas adicionales específicas de una clase, comuníquese directamente con el maestro de su estudiante para obtener aclaraciones e información.
Algunos consejos para probar si tiene dificultades para encontrar la calificación de su estudiante:
Indicaciones del distrito: si no puede ver las calificaciones, cambie para ver Todas las calificaciones o el Término 1 para ver las calificaciones del Término 1. Si da un error de que no puede ver las calificaciones, cambie de navegador o borre el caché y las cookies manteniendo presionadas las 3 teclas durante 1 minuto Ctrl+Shift+ borre el historial de las últimas 24 horas y debería poder ver las calificaciones.
Indicaciones de un padre: desde el Portal para padres, haga clic en "Verificar el libro de calificaciones" y luego en "Acceder a informes y transcripciones" o "Libro de calificaciones de Infinite Campus", que lo lleva al sitio de Infinite Campus. Luego, "calificaciones en la columna de la izquierda" Luego "T1" para las calificaciones del Término 1
Transportación
¿Cómo me inscribo para el transporte en autobús?
Los estudiantes son elegibles para el transporte en autobús si Park Hill es su escuela de vecindario y viven a más de 1 milla de la escuela. Las familias que viven fuera de los límites designados de Park Hill generalmente no son elegibles para los Park Hill. Históricamente, las rutas de autobús están disponibles justo antes del comienzo de clases en agosto. ¿Preguntas? Envíe un correo electrónico atransportation@dpsk12.org .
El Programa de Opción de Transporte por lo general está disponible a partir de la primavera antes del próximo año escolar. Si su estudiante es elegible y requiere los servicios de Transporte de DPS para el año escolar, puede optar por participar a través de Parent Portal : haga clic aquí para obtener instrucciones durante el período de inscripción. Si las familias no optan por participar antes de la fecha límite, su estudiante puede experimentar un retraso en el servicio.
El autobús de mi hijo se retrasa. ¿Qué debo hacer?
El transporte en autobús es administrado por el distrito. Si tiene preguntas/inquietudes sobre el autobús escolar de su hijo (es decir, retraso o pérdida del autobús, el niño no viaja), comuníquese con el transporte directamente a través de la línea directa de despacho: 720 -423-4624.
Programas antes y después de la escuela
¿Cuáles son los programas antes y después de la escuela disponibles en Park Hill?
Se alienta a las familias que necesitan cuidado de niños antes y después de la escuela a que analicen sus opciones mucho antes de que comiencen las clases. pueden usar para ayudar a mantener sus horarios. Tenga en cuenta que estos programas tienen disponibilidad limitada.
YMCA Cuidado antes y después de la escuela (en el campus):
https://www.denverymca.org/programs/child-care/out-school-time-care
Las inscripciones se abrirán el lunes 11 de julio de 2022
Las ubicaciones están confirmadas y se puede encontrar una lista en denverymca.org.
YMCA tiene un nuevo sistema de registro. Puede tomar medidas ahora para configurar su cuenta para garantizar un registro más fácil el 11 de julio.
Regístrese en nuestra "Lista de interesados" para que podamos enviarle un correo electrónico con un recordatorio sobre el registro. También puede configurar su cuenta de YMCA con anticipación siguiendo los pasos anteriores.
Información de contacto de la YMCA: Adrian Lockett (720) 810-7264
Red Shield (Recoger estudiantes de PHE) – (303)295-2107; 2915 N High St
The Children's Center (Recoger estudiantes de PHE) – (303)333-1335; 5209 Montview Boulevard
ENRIQUECIMIENTOS
Además, Park Hill ofrece programas de enriquecimiento para los estudiantes después de la escuela. Estos programas funcionan ~9-15 semanas y ocurren una noche por semana. Las familias pueden inscribirse para más más de un Enriquecimiento dependiendo de la disponibilidad. Los programas de Enriquecimiento anteriores han incluido clases de Lego, cursos de ajedrez, campamentos deportivos, representaciones teatrales y muchos otros temas divertidos. Generalmente informará a los padres de los próximos enriquecimientos disponibles poco después del inicio de las sesiones de otoño y primavera.
información sobre el almuerzo escolar
¿Qué está sirviendo la escuela hoy y cuáles son los costos?
Debido a la expiración de las Exenciones Federales bajo las cuales los Servicios de Nutrición han estado operando desde el comienzo de la pandemia, los almuerzos escolares ya no serán gratuitos para todos los estudiantes en el año escolar 2022-23. Todos los estudiantes deberán ser registrados por números de identificación de estudiante cuando tomen su desayuno y almuerzo. El desayuno seguirá siendo gratuito para todos los estudiantes.
Los precios del almuerzo para 2022-23 serán los siguientes:
Almuerzos de primaria: $2.60
Almuerzos de escuela intermedia: $2.75
Almuerzos de la escuela secundaria: $ 3
Se pueden agregar fondos a la cuenta de su estudiante usando myschoolbucks.com . Puede encontrar información sobre cómo registrarse y agregar fondos en https://payonline.dpsk12.org .
Las solicitudes de beneficios de comidas son muy importantes para que los estudiantes puedan calificar para recibir comidas subsidiadas . más información. Si tiene preguntas, envíe un correo electrónico a foodservices@dpsk12.org .
Listas de útiles escolares
¿Cómo compro útiles escolares?
Las familias de Park Hill pueden pedir útiles escolares para las clases del próximo año. Compramos útiles escolares al por mayor, lo que ayuda a brindar un descuento a las familias. No es Es obligatorio usar este servicio, pero lo alentamos ya que ahorra dinero a las familias y también permite que los estudiantes tengan materiales similares. Cada kit cuesta $55. La escuela recibe una pequeña porción de las ventas de cada kit.
Ordene en línea de forma segura desde ahora hasta el 12 de junio de 2022. Los útiles se envían a la escuela y los estudiantes recibirán útiles escolares el primer día de clases.
1. Vaya a www.educationalproducts.com/shoppacks
2. Ingrese la identificación de la escuela, PAR387 (3 letras/3 números)
3. Siga las instrucciones para completar su pedido. ¡Elija el nivel de grado en el que estará su estudiante el próximo otoño!
4. Conserve su confirmación en línea como recibo.
Las listas de suministros también están disponibles a través del enlace anterior si desea comprarlos por su cuenta. Si tiene preguntas, comuníquese con Catherine Powers catherine_powers@dpsk12.org o Ann Kurth akurth@dpsk12.net .
RUGIDO
Mi estudiante sigue hablando de ROAR en la escuela. ¿Qué es?
¿Qué es PBIS?
PBIS es el sistema de comportamiento de toda la escuela que usamos en la Escuela Park Hill. PBIS significa Intervenciones y Apoyo para el Comportamiento Positivo. La filosofía de este programa es que al recompensar a los estudiantes por su comportamiento positivo a través de boletos, elogios positivos y recompensas, los estudiantes comenzarán a desarrollar una motivación intrínseca para comportarse de manera positiva, lo que ayudará a crear un ambiente de aprendizaje positivo en todas las áreas de la escuela. . A través del programa PBIS, Park Hill ha desarrollado un lenguaje común para las expectativas de comportamiento en cada área de la escuela. Cada niño está familiarizado con el término "RUGIDO". Esto significa:
R – Respetar a los demás
O – Aprendizaje Continuo
A – Siempre seguro
R – Acciones Responsables
Los estudiantes reciben un boleto rojo cuando demuestran una de las cualidades de ROAR. Luego, el estudiante pone su boleto en un cubo de clase. Los viernes, se extraen dos nombres del cubo de boletos de clase y reciben un premio.
Si desea ser parte de ROAR o desea obtener más información, envíe un correo electrónico a Cheryl_Cohen@dpsk12.net .
¡RUGIDO de las panteras de Park Hill!
Pruebas de Medidas de Éxito Académico de Colorado (CMAS)
¿Qué y cuándo son las pruebas CMAS?
Las Medidas de Colorado del Éxito Académico, o CMAS, es la evaluación sumativa del estado para artes del lenguaje, matemáticas, ciencias y estudios sociales. CMAS está alineado con los rigurosos estándares académicos del estado y está diseñado para medir qué tan bien los estudiantes dominan los estándares y están preparados para su próximo grado.
Las pruebas CMAS en Park Hill generalmente se realizan a fines de marzo o principios de abril durante un período de 2 semanas. Las pruebas en Park Hill se realizan solo en los grados 3-5. Las familias tienen la opción de excluir a su hijo antes de las pruebas. Puede encontrar más información sobre CMAS en el sitio web de DPS .
Información de años pasados:
Los folletos a continuación están diseñados para ayudarlo mejor
comprender los puntajes de su hijo y contener estrategias para apoyar el éxito académico de su hijo en el hogar.
CMAS: comprensión de los informes de puntaje para ELA y matemáticas_Inglés_2019
Informes de puntuación de comprensión de CMAS para ELA y Matemáticas_Español 2019
Tarifas de actividades
¿Qué cubre la tarifa de la actividad?
Esta tarifa cubre el transporte para excursiones, entradas, presentaciones de oradores en la escuela, etc.
Si desea solicitar información sobre una beca para cubrir los costos de la tarifa, comuníquese con Ann Kurth en la oficina principal, ann_kurth@dpsk12.org.
Recursos para familias
Tengo preguntas sobre los beneficios de Medicaid, CHP+ y/o SNAP
DPS ayuda a las familias con la inscripción a los beneficios. Comuníquese con el especialista asignado de PHE:
Zulma Oronia
Especialista en extensión y matriculación
Servicios excepcionales para estudiantes
Equipo de Medicaid
1860 Lincoln Street, piso 8
Denver, Colorado 80203
Celular: 720-219-0238
Manual del estudiante
¿Dónde puedo encontrar más información sobre las políticas de Park Hill Elementary?
La última edición del Manual del Estudiante se puede encontrar aquí .
Manual Familiar de Park Hill en español
Programa para superdotados y talentosos
¿Park Hill ofrece programación para estudiantes dotados y talentosos?
Nuestro programa GT en Park Hill apoya a los estudiantes avanzados con lecciones que incorporan el pensamiento crítico, la resolución de problemas abiertos y la creatividad. Se realizan clases semanales para ampliar el currículo y apoyar los ALP de los estudiantes. Se brinda apoyo a los maestros del aula a través de la colaboración y la comunicación regulares, actividades de extensión en clase, enseñanza conjunta y recopilación de recursos, así como también apoyando al personal para que comprenda las mejores prácticas para los estudiantes superdotados.
Para desarrollar el afecto socioemocional de los estudiantes, estos eligen su propia meta y, con apoyo, crean estrategias para alcanzarla. Los estudiantes se reúnen periódicamente para supervisar el logro de la meta y brindarles apoyo socioemocional. En las aulas se utiliza el plan de estudios Caring Classrooms para el aprendizaje socioemocional.
En Park Hill, apoyamos a nuestra población estudiantil en función de sus necesidades de alto nivel, no solo en función de la identificación de GT. Tenemos acceso equitativo a todas las pruebas de detección y estandarizadas de GT. Los grupos de alto nivel se forman utilizando recomendaciones de los maestros, comentarios de conversaciones colaborativas sobre observaciones en clase y pensamiento de alto nivel junto con pruebas previas/datos concretos. Los grupos de alta capacidad incluyen a muchos más estudiantes que los identificados formalmente y los grupos son fluidos, por lo que apoyan a muchos estudiantes que no están identificados formalmente, además de los que sí lo están.
Se brinda apoyo a los padres a través de comunicaciones periódicas y reuniones en persona junto con conferencias. Se brindan oportunidades de pruebas cognitivas para todos los grados desde jardín de infantes hasta quinto grado y se crean y monitorean objetivos de ALP para el logro académico y afectivo durante todo el año.